Archivos Mensuales: febrero 2014
Se habla de la adolescencia como de un «segundo nacimiento»; y como todo nacimiento, supone una ruptura con una situación anterior y la entrada en un mundo nuevo. «Nacemos por así decirlo dos veces: una para existir y la otra para vivir.. El hombre no está hecho para quedarse en la infancia, sale de ella en la época prescrita por la naturaleza y este momento de crisis tiene importantes influencias». J. J. Rousseau, Emilio, Tomo… Leer Más
El adolescente se mueve en una encrucijada: por una parte, su alto concepto del amor, el ideal romántico, y por otra, su deseo de descubrirse en su identidad sexual. De esta combinación es el resultado de sus fugaces noviazgos en los que descubren acerca del amor y del sexo.
«No te des prisa por adquirir nuevos amigos, ni menos en dejar los que tienes.» Solón de Atenas El adolescente se prepara para ser adulto, para abandonar el refugio familiar. Para ello, como vimos, deberá desvincularse de dependencias infantiles y afrontar su nuevo proyecto de autonomía. Su mirada se sitúa ahora en el afuera y sus intereses se verán reflejados en los de sus iguales: amigos, compañeros, etc. Su desarrollo social empieza… Leer Más
«Un joven tiene necesidad de amar a las personas de su edad, y de formarse a través de los de su generación, y no de seguir dependiendo de alguien de una generación anterior que en un momento dado ha sido un modelo.» E Doltó, La causa de los adolescentes
La adolescencia es una etapa de gran linerabilidad psíquica en la cual se puede considerar como normal el que se produzcan ciertas perturbaciones: — Labilidad emocional. — Tendencias regresivas. — Irascibilidad. — Tendencia a la tristeza. — Negativismo. — Ansiedad. — Etcétera.
Vivimos una época de gran violencia. La noticia de una nueva guerra hace «olvidar» la anterior, todavía no resuelta. Las imágenes agresivas se suceden de forma vertiginosa en cualquier canal de televisión y a cualquier hora. Este fenómeno no es nuevo, pero está adquiriendo especial virulencia. No podemos quedarnos impasibles pensando que nada podemos hacer, que es responsabilidad de esta sociedad, de los políticos o incluso de la esencia del ser humano, el que… Leer Más
«Todas las personas sueñan con su libertad, pero están enamoradas de sus cadenas.» K. Gibrán Recibimos desde lo social mensajes confusos acerca de lo que es la libertad, confundiéndola en muchas ocasiones como sus manifestaciones más superficiales y subjetivas: «Hacer lo que me da la gana», entendiendo con ello la ausencia de compromisos, de vínculos, de responsabilidades. Manifestaciones que responden a un dejarse llevar por los impulsos y las pasiones, por las… Leer Más
Educar en la tolerancia es poner las bases para construir una sociedad sin barreras. La tolerancia es la admisión del otro con la aceptación de la diferencia. Aprender a ser tolerante es aprender a convivir: salir del etnocentrismo y conocer otras formas de hacer y de vivir; aprender el respeto por otras culturas, ambientes sociales, religiosos, étnicos, etc. Cuando se habla de intolerancia se piensa generalmente en las distintas manifestaciones del racismo;… Leer Más
«La moral es una condición de la persona humana. Sin la moral, los hombres no podrían desarrollar una de sus mayores necesidades, la de vivir en sociedad. Las normas éticas le permiten integrar unas necesidades psíquicas y de convivencia social. La personalidad normal es la que está adaptada a una razonable escala de valores éticos» Creando sentimientos morales Los sentimientos morales se crean como resultado de las primeras relaciones significativas del ser… Leer Más
Vivimos en una sociedad tendente cada vez más a la superficialidad, a la desinteriorizacion del hombre y como consecuencia a la pérdida de identidad. Se suele responsabilizar a los jóvenes de esta pérdida de valore• sin reparar en que ellos no hacen sino responder a los ideales que esta sociedad les ofrece: consumismo manipulado, individualismo, «todo vale», etc. Pensemos en qué personajes adquieren notoriedad pública y cuáles fueron sus logros, y en… Leer Más

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